Objeto do conhecimento 1
O ser humano como um ser que pergunta e quer saber.


QUESTIONAMENTOS

• O ser e o não ser na mesma realidade.

• Dialética entre a racionalidade e o bom senso.

• Qual a nossa condição hoje e como nos inserimos nesta realidade contemporânea?

OBRAS PAS:

• A Rendição de Cam, de Modesto
• De onde viemos? O que somos? Para onde vamos?, de Paul Gauguin


REFLEXÃO

O que apreendemos quando analisamos as obras?

OBRAS PAS:

• Kayabi – brincos
• Missamóvel, de Leirner


QUESTIONAMENTOS

Que tipo de saber é a arte? Prático? Teórico?

Que tipo de conhecimento socializa?

Como se produz esse conhecimento?

Qual a relação entre Arte e Ciência . . .

• RELIGIÃO / POLÍTICA / MITO / MORAL / FILOSOFIA / TECNOLOGIA / FOLCLORE

OBRAS PAS:

• Eros e Psiquê, de Antonio Canova
• Danaíde, de Rodin
• Os Passos da Paixão – esculturas – 1796-99, de Antônio Francisco Lisboa (ALEIJADINHO)
• A Liberdade guiando o Povo, de Eugène Delacroix (Romatismo)
• Tiradentes, de Pedro Américo
• Mortlake Terrace, de Willian Turner (Paisagem romântica)
• Consagração do Imperador Napoleão I e Coroação da Imperatriz Josefina (1806 e 1807), de David
• Estudo para Sagração de D. Pedro I, Debret
• “Os Desastres da Guerra”, de Goya.


ANÁLISE ESTÉTICA DA FOTOGRAFIA

Registro instantâneo de imagens / Fatos históricos

Estética (área de investigação filosófica relacionada à Arte)

OBRAS PAS:

• Retrato de Valentina, de Vik Muniz
• Sarah Benhardt, de Nadar

OUTRAS OBRAS PAS:

• Um bar no Folies-Bergère, de Edouard Manet
• O quarto (1889), de Van Gogh
• O Ângelus, de Jean-François Millet
• A pequena dançarina de 14 anos, Degas
• Ensaio de balet, de Degas


QUESTIONAMENTO

Que concepções de mundo, de ser humano e de conhecimento estão presentes em concepções artísticas de diferentes culturas e períodos?

Como estas produções artísticas estão relacionadas à formação da identidade brasileira.

OBRAS PAS:

• Arrufos, de Belmiro de Almeida
• Enterro de uma Mulher Negra, de Debret
• Mulher Tapuia, de Eckout
• Metamorfose Cultural (1997), de Nelson Screnci


QUESTIONAMENTO

Se somos racionais, qual a dificuldade de compreendermos que nossas atitudes interferem de forma decisiva na preservação ou destruição do ambiente?

OBRAS PAS:
Flor do Mangue, 1973, Frans Krajcberg


Objeto do conhecimento 2
Indivíduo, Cultura e Identidade


QUESTIONAMENTOS

A estrutura de classes sócio-econômicas possibilita ao indivíduo uma mobilidade vertical ou interclasses?

Haverá relação entre mobilidade social e gênero / escolaridade / etnia / dinâmicas demográficas?

OBRAS PAS:

• A Rendição de Cam, de Modesto
• Enterro de uma Mulher Negra
• Adereços cerimoniais dos Kayabi


QUESTIONAMENTO

Qual a relação do indivíduo com as mudanças microssociológicas (família, casamento, sexualidade, comunicação interpessoal, modos de diversão, dentre outros)?

OBRAS PAS:

• Arrufos, Belmiro de Almeida
• Missamóvel
• A Liberdade guiando o Povo, Delacroix
• Gravuras - Desastres de guerra, Goya



Objeto do conhecimento 3
Tipos e Gêneros


Análise formal da imagem

OBRAS PAS:

• A Leitora
• Danaíde
• Mulher passando ferro
• Parede da Memória


Objeto do conhecimento 4
Estruturas

Sintaxe da linguagem visual (fruto da alfabetização visual e compreensão da estrutura da construção da imagem – equilíbrio, movimento, ritmo, efeitos visuais e expressivos).


Objeto do conhecimento 5
Energia, equilíbrio e movimento

Estudo da luz / cor-luz / cor-matéria

Fotografias já citadas

OBRAS PAS:

• De onde viemos? O que somos? Para onde vamos?
• O Ângelus
• O Quarto de Van Gogh
• Pery e Cecy
• Mortlake Terrace
• Retrato de Valentina



Objeto do conhecimento 6
Ambiente

De que forma podemos transformar o ambiente?

Como são percebidas essas transformações

OBRAS PAS:

• De onde viemos? O que somos? Para onde vamos?
• O Ângelus
• Flor do Mangue


Objeto do conhecimento 7
A formação do mundo ocidental


QUESTIONAMENTOS

Como era o cidadão no Brasil do séc. XIX?

Que idéias e comportamentos tinham os brasileiros em geral durante o séc. XIX?

Que idéias e produções culturais surgiram no período?

Qual o papel do negro na sociedade brasileira?

Qual a participação dos negros na economia, na política, na religiosidade e na arte?

OBRAS PAS:

• Os 12 Passos da Paixão
• A Rendição de Cam
• Pery e Cecy
• Parede da Memória
• Enterro de uma Mulher Negra


Objeto do conhecimento 8
Número, grandeza e forma


Objeto do conhecimento 9
A construção do espaço


Obras que refletem a sociedade da época

Imagens urbanas que retratam o cotidiano da sociedade brasileira

OBRAS PAS:
• Arrufos
• Metamorfose Cultural
• São Paulo, paisagem
• Ausência, túmulo
• Flor do Mangue
• Complexo Bom Jesus de Matosinhos


Objeto do conhecimento 10
Materiais

Proporcionaram a produção de pigmentos industrializados

Criação de técnicas

Desenvolvimento de suportes

OBRAS PAS:

• Intuições Atléticas
• Desastres de Guerra (gravura)
• Enterro de uma Mulher Negra (aquarela)
• Objetos estilo Art Nouveau

ATIVIDADE 2 - Instalações: reflexão e execução

Analisem a instalação "Flor do Mangue" feita por Frans Krajcberg e cdiscutam as seguintes questões:

1. Que idéias podem estar relacionadas aos troncos queimados utilizados nesta instalação?
2. De que maneira a obra trata os temas da destruição e da recriação, da vida e da morte?
3. Como o artista relaciona natureza e arte?
4. Em grupo, crie um texto e poste até a data limite de 22/10.

Sejam criativos, originais e ÉTICOS!

Slide Show - A commedia dell'Arte

Confecção de máscara

Atividade 1 - Cena para análise - A Commedia dell'Arte (Brasil) - vídeo

A CONSTRUÇÃO DO CORPO DRAMÁTICO

O teatro teve origem na Grécia como forma de poesia coral, num espaço onde o público se postava em torno da representação de forma circular como acontece até hoje, espontaneamente, diante de um acontecimento inusitado. Define-se como espaço cênico o espaço onde acontecem as ações dramáticas, sendo o espaço da representação ao centro e o espaço do público ao redor; esta relação é que define a participação do público como contemplativa ou participativa, determinando as concepções do espaço cênico.

1) Com base na cena apresentada e no texto acima, descreva o espaço cênico.


2) Sabendo-se que o movimento expressivo é o elemento que dá vida à personagem e à ação dramática, transmitindo emoções de acordo com o sentido em que se realiza, procure observar o movimento destas personagens no espaço cênico classificando-as:


- Quanto aos modos de utilizar o corpo: parte superior ou inferior do corpo, lados direito e esquerdo do corpo, simétrica ou assimetricamente.

- Quanto ao espaço: direções (linha reta, circular, zig-zag, individual ou coletivo) e planos (baixo/médio/alto) dos passos e dos gestos.

- Quanto ao tempo: passos e gestos rápidos, lentos, repetição de um ritmo, etc.

- A cena apresenta personagens nas suas mais variadas caracterizações e perfis psicológicos. Escolha duas personagens (um masculino e um feminino) – procurando orientar a sua escolha com base em características físicas e temperamentais. Descreva todos os movimentos corporais que eles utilizaram na interpretação de seus papéis.

Data máxima para execução e postagem desta atividade - 22/10